【早教课堂】剪剪乐
为进一步扩大优质教育资源的积极影响,向社区、家庭输送高品质的早教服务,成都七中八一学校附属幼儿园早教指导站以亲子活动、亲子游戏为载体,旨在普及科学育儿知识,让更多0-3岁婴幼儿享受到更优质的早教教育指导服务。
1.家长请宝宝与家长观察活动场地:“葡萄架上的葡萄成熟了,我们要去收获葡萄了。”(长纸条的一端粘贴于葡萄图片上,另一端粘贴于长绳上,长绳横拉在活动室中)
1.家长注意游戏安全,引导宝宝正确使用剪刀。教宝宝传递剪刀时闭合刀口,刀口向内传递。
2.由于宝宝手指协调能力较差,还不能很好地协调运作,家长在游戏时要以表扬鼓励为主,多肯定宝宝的成绩,使宝宝在愉快的氛围中进行剪纸游戏。
2.家长示范沿弧线指引线条将纸剪下来,贴在妈妈图案的头上,变成头发。
1当宝宝遇到困难时,家长可以适当降低难度,将图案曲线度变小。
提供卫生纸、广告纸、报纸等不同材质的纸张,鼓励宝宝自由剪成小块。引导宝宝触摸并描述纸张的触感(如“软软的卫生纸”“滑滑的广告纸”),感知纸张颜色、大小和质地的多样性。
收集带有水果、动物或玩具图案的广告纸,让宝宝沿图形轮廓剪下。家长可先用彩笔描粗轮廓线,降低操作难度,锻炼手眼协调与精细动作控制能力。
将剪下的纸片与树叶、布条等材料组合,创作拼贴画。例如用绿色纸条剪成“草地”,碎纸片贴成“花朵”,促进宝宝想象力与艺术表达。
2.示范传递剪刀的正确姿势:闭合刀口,手柄朝向对方(可编口诀:“小剪刀,闭上嘴,递朋友,握尾巴”)。
3.宽容对待“剪歪”或“剪断”:夸赞宝宝的努力,而非追求线条完美。
创建时间:2025-07-03 14:35