凝“新”聚力由“心”开始——成都七中八一学校开展2024年新教师系列培训活动

七月盛夏风送暖，桃李芬芳映日红。为了使新教师尽快适应工作环境，快速提升教学水平和管理能力，有效促进专业成长。成都七中八一学校于2024年7月2日—4日召开新教师入职培训会，学校领导出席本次活动。

会议伊始，副校长沈健老师向新教师提出培训要求，希望新教师在为期三天的学习中能够明确培训目的、遵守相关纪律、熟悉学校制度和积极分享交流，做到学有所获、学有所成，并对新进教师的发展寄予了厚望。

校长张守和老师致欢迎辞，对新入职教师到来表示热烈的欢迎，张校从求实求新，思源致远；心态归零，从头开始；乐学善施，甘于奉献三方面进行分享，并期待新教师们在未来的教育工作中带着满心的热情和对教育的执着，踏上这个充满挑战与机遇的旅程，不忘初心。

学校党委书记臧文民老师期望新教师站在新的起点，快速完成学生到教师的身份转换，展现新形象，担当新作为，早日适应七中八一人的身份。书记的话语中充满了期待和信心，为新教师们指明了前进的方向。

7月2日上午，詹红老师向新教师们讲述七中八一学校与西藏军区的血脉渊源，从进军西藏的背景到学校的诞生与发展再到为奉献者奉献的七中八一精神，新教师们在泪光中深切领悟到什么叫做责任与光荣。随后一同前往校史馆参观。

接下来，办公室副主任何国章老师以“人文的情怀管理的温度”为主题，向新教师介绍了学校的历史和文化，重点向新教师阐述了我校军人味，学术气的办学特色。何主任对新教师寄予殷切期望，希望新教师对自身的职业生涯有所规划与追求，将个人成长和学校的发展紧密结合起来，努力实现教学生从启越、超越向卓越发展。

何主任

7月2日下午，中学教务处副主任夏开棋、小学教务处副主任马国栋老师以提问交流的方式展开了一次别开生面的教学常规学习并对新教师提出几点建议：找到角色定位、主动适应工作大环境、广泛的学习、多元的请教、善于思考、做好成长规划。

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为帮助新教师尽快熟悉德育工作，迈好班级管理的第一步，中学德育处主任廖雨濛老师、小学部德育处主任赵庆会老师从副班主任工作介绍、德育一日常规工作、家校沟通三方面跟新教师们进行讲解。会议中提出家校沟通是家校合作的关键，提出了在家校沟通时要克服相互埋怨的情绪，学会倾听和理解，用正向的引领和真诚的活动反馈带动家长，让彼此的交流达到一种平和的状态。

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7月3日上午，优秀青年教师周文杰老师以“‘青’舟不惧万重山”为主题，分享了自己的教师成长经历。从“‘深漂’那些年”的不易，到“结缘七中八一”惊喜，再到“七中八一那些事儿”的欢笑，周老师以饱满的热情、科学的规划为成长助力。

教学指导专家蒲体维老师在“怎样成为一名优秀教师”的专题讲座中，引导新教师们深入思考三个灵魂之问——“为什么当老师”“为什么来成都七中八一当老师”“为当老师准备好了吗”。此外，蒲老师对新教师们提出热切期许，提醒新教师们一定要抓好三个三年。

教学指导专家汪晓丹老师从多个角度对新教师的职业发展给出恳切建议。从新课程背景下教师的育人理念与专业提升看，一方面教师应将立德树人教育思想渗透到新课程教学活动中，另一方面教师应研究新教材增加人文底蕴提高专业能力。汪老师强调，熟悉教学常规，认真备课是课堂高质量关键；师生关系和谐，是做好教学工作的重要基础；班主任工作是青年教师早日成功的岗位。最后，汪老师提醒新教师要积极设定成长目标，制定三年个人规划。

7月3日下午，成都七中魏亚洲带来了主题为经天纬地，追求真理，乐在七中，共赴山海”的精彩讲座，为新教师的教学之路带来诸多启发。讲座伊始，魏老师一针见血地指出“成长的前提是有强烈的成长意愿”，鼓励新教师要苦练本领，锐意进取。而针对核心问题“什么样的课才算是一堂好课”，魏老师强调教学要从“把知识带给学生”向“把学生带向知识”转变，要让学生观察、体验、发现、思考、发展。

我校优秀青年教师周珊珊则以“向下扎根，向上成长”为主题，从备课、参赛、写作、学习等角度分享了自己的教师成长经历。过程中，周老师强调了“提出想法后72小时”的重要性，指出一定要立即行动，避免拖沓。

7月4日上午，杨峰老师围绕“爱”“学习”“大胆去做”三个关键词，分享了自己的班主任工作经验。杨老师认为，班主任是一个复杂多样的角色，他是学生知识的传授者、思想的引领者、班级的管理者、家校沟通协调者、学校管理的执行者、国家教育政策的践行者。最后，杨老师特别强调道：“不能用一把尺子衡量所有学生。”

成都七中熊洁围绕主题“持续耕耘，花期如约”，从四个角度对新教师的教学教育工作给出指导意见：统一思想认识，保持教育教学常态；育身育心育人，点燃学生奋斗激情；分层分类指导，促进个体全面提升；小组合作学习，凝聚班级管理力量。最后，熊洁老师满怀激情地朗读了自己的教育理念“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”。